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ISCTE-IUL  >  Ensino  >  DSS

Investigação em Serviço Social (1 º Sem 2019/2020)

Código: 01409
Acrónimo: 01409
Nível: 3º Ciclo
Estruturante: Não
Língua(s) de Ensino: Português
Língua(s) amigável(is):
Ser English-friendly ou qualquer outra língua-friendly, significa que a UC é leccionada numa língua mas que se pode verificar qualquer uma das seguintes condições:
1. Existem materiais de apoio em língua inglesa/outra língua;
2. Existem exercícios, testes e exames em língua inglesa/outra língua;
3. Existe a possibilidade de se apresentar trabalhos escritos ou orais em língua inglesa/outra língua.
1 6.0 0.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 16.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 2.0 h/sem 18.0 h/sem 132.0 h/sem 0.0 h/sem 150.0 h/sem
Em vigor desde o ano letivo 2014/2015
Pré-requisitos Mestrado nas áreas das Ciências Sociais e Políticas ou profissionais e decisores qualificados com funções de coordenação ou de execução na área da intervenção Social.
Objectivos Aprofundar e realizar pesquisas avançadas, compreender os fundamentos epistemológicos, teóricos e empríricos do Serviço Social no quadro das transformações sociais contemporâneas.
Fomentar o intercâmbio e o debate ciêntífico entre redes de insvestigação nacioanis, internacionais e europeias. Estimular a produção ciêntífica e publicação em Serviço Social.
Programa 1. A pesquisa como produtora de conhecimento: condições, procedimentos.
2. Estratégias de investigação
3. Como desenhar um projecto de pesquisa.
4. O processo de investigação
  a. Conceptualização.
  b. Operacionalização e Observação
  c. Análise de dados, resultados e conclusões.
Processo de avaliação A avaliação implica por parte dos estudantes as seguintes modalidades de trabalho pessoal:
- a participação assídua nas aulas;
- a leitura cuidadosa da bibliografia recomendada;
- a apresentação sintética em aula do projecto de pesquisa;
- elaboração de um projecto de pesquisa - trabalho escrito final (individual).
Processo de ensino-aprendizagem Processo de aprendizagem participativo e baseado, quer em sessões organizadas pelos doutorandos quer em conferências e/ou seminários de estudos aprofundados em Serviço Social.
Observações
Bibliografia básica Babbie, Earl,(1989), The Practise of Social Research, Belmont, California Wadsworth Publishing Company
FLICK, U. (2005), Métodos Qualitativos na Investigação Científica, Lisboa: Ed Monitor
Fortin, Marie F. (1999) O Processo de investigação, Loures, Ed. Lusociência
Gauthier, Benoît (2003), Investigação Social: da problemática à colheita de dados, Loures, Ed Lusociência.
Lyons, K. (2000) "The place of research in social work education", British Journal of Social Work education, 30 (4); 433-47
McLaughlin, Hugh (2012) Understanding social work research , London, Sage ed.
OLABUÉNAGA, J. (1999), Metodología de la investigación cualitativa, Bilbao, Universid de Duesto
Ragin, Charles (1994), Constructing Social Research. The Unity and Diversity of Method, Thousand Oaks, Pine Forge;
RUBIN, Allen, BABBIE, Earl (2008), Research Methods for Social Work. Sixth edition.  USA.Ed. Thomson Brocks/Cole.

Bibliografia complementar Deshaies, Bruno (1992) Metodologia da Investigação em Ciências Humanas. Colecção Epistemologia e Sociedade. Lisboa. Ed. Instituto Piaget
Dominelli, L. e E, McLeod (1989) Feminist Social Work, Basingstoke, Macmillan
Karsch, Ursula (1988) "A Produção Académica do Assistente Social: alguns pontos de vista sobre a pesquisa, Serviço Social e Sociedade, 28, ano IX, 121-126
Martins, Alcina (1999) Serviço Social e Investigação in Serviço Social Profissão Identidade e Trajectória, Lisboa, São Paulo, Veras Ed.
Orme, J. e D. Shemmings (2010) Developing Research-Based Social Work practice, Basingstoke: Palgrave Macmillan
Shaw, Ian; Gould Nick (2001) Qualitative Research in Social Work, 2nd edition London, Sage Publications
VILELAS, José (2009) O Processo de Construção do Conhecimento. Lisboa. Edições Sílabo
Whittaker, Andrew Research skills for social work (2010) Mixed Sources,UK
Wilson, Kate (2008) Social Work, Essex, Pearson Education Limited