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Políticas Públicas de Protecção Social (1 º Sem 2019/2020)

Código:	01413
Acrónimo:	01413
Nível:	3º Ciclo
Estruturante:	Não
Língua(s) de Ensino:	Português
Língua(s) amigável(is):

Ser English-friendly ou qualquer outra língua-friendly, significa que a UC é leccionada numa língua mas que se pode verificar qualquer uma das seguintes condições:
1. Existem materiais de apoio em língua inglesa/outra língua;
2. Existem exercícios, testes e exames em língua inglesa/outra língua;
3. Existe a possibilidade de se apresentar trabalhos escritos ou orais em língua inglesa/outra língua.

Semestre	Créditos ECTS	Aula Teórica (T)	Aula Teórico-Prática (TP)	Aula Prática e Laboratorial (PL)	Seminario (S)	Trabalho de Campo (TC)	Estágio (E)	Orientação Tutorial (OT)	Horas de Contacto	Trabalho Autónomo	Outras (O)	Horas de Trabalho Total [?]Horas de Contacto + Trabalho Autónomo
1	6.0	0.0 h/sem	0.0 h/sem	0.0 h/sem	16.0 h/sem	0.0 h/sem	0.0 h/sem	2.0 h/sem	18.0 h/sem	132.0 h/sem	0.0 h/sem	150.0 h/sem


Em vigor desde o ano letivo	2018/2019
Pré-requisitos	não existem
Objectivos	É objectivo geral deste Unidade de Crédito discutir o modo como surgiram e se desenvolveram as políticas sociais nos países do capitalismo de bem-estar. Este objectivo articula-se com um nível de análise comparativo, sublinhando a diversidade institucional e política dos Estados Providência no contexto europeu, e um outro de natureza dinâmica, explicitando o tipo de constrangimentos e pressões enfrentados pelos Estados Providência e o modo como diferentes países escolheram trajectórias de ajustamento distintas. Durante a unidade será também dedicada atenção às especificidades da política social europeia e ao modo como esta influencia as políticas sociais dos Estados membros.
Programa	1. Boa Governança e Responsabilização 2. Novos Riscos Sociais e Estado de Bem-Estar 3. Legitimidade Política e Estado de Bem-Estar 4. Globalização. Mudança Tecnológica e Mercado Laboral 5.Direitos Sociais e Responsabilidade 6. Estado de Bem-Estar e Migrações 7. Atitudes, Aspirações e Preferências no Estado de Bem-Estar 8. Futuro Estado de Bem-Estar
Processo de avaliação	A modalidade de avaliação de conhecimentos é avaliação contínua, sendo exigida uma assiduidade mínima de 14 horas. A avaliação dos alunos consta de duas partes: (i) a apresentação oral de um tópico sobre um dos temas da UC (ii) pela elaboração de um trabalho individual com o máximo de 15 páginas.
Processo de ensino-aprendizagem	Baseado no estudo individual da bibliografia recomendada, será orientado e apoiado pela realização de aulas teóricas.
Observações
Bibliografia básica	Anton Hemerijck (2013). Changing Welfare States. Oxford: OUP. Yu-Fu Chen et al. (2014). Globalization and the Future of the Welfare State. Policy Paper 81. Bonn: IZA Policy Paper. Chung, H. et al. (2018). "The Provision of Care - Whose Responsibility and Why?. Norface Welfare State Future Conference. IUE, 24-24 May 2018. Garland, D. (2016). The Welfare State. A Very Short Introduction. Oxford University Press. Pierson, P. (1994). Dismantling the Welfare State? Cambridge University Press. Taylor-Gooby, P. (2004). New Risks, New Welfare. The Transformation of the European Welfare State. Oxford University Press. Taylor-Gooby, P. (2009). Reframing Social Citizenship. Oxford University Press.
Bibliografia complementar	Taylor-Gooby, P. (2013) 'Why Do People Stigmatise the Poor at a Time of Rapidly Increasing Inequality, and What Can Be Done about It?' Political Quarterly, 84, 1. Taylor-Gooby, P. (2009) Reframing Social Citizenship, Oxford University Press, Oxford. Mishra, R. (1999). Globalisation and the Welfare State, Edward Elgar. Pierson C. (2001). Hard Choices: Social Democracy in the Twenty-first Century, Cambridge, polity Press.