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ISCTE-IUL  >  Ensino  >  CETCPPIE

Laboratório de Intervenção: Territórios Colaborativos (2 º Sem 2017/2018)

Código: 02788
Acrónimo: 02788
Nível: 2º Ciclo
Estruturante: Não
Língua(s) de Ensino: Português
Língua(s) amigável(is):
Ser English-friendly ou qualquer outra língua-friendly, significa que a UC é leccionada numa língua mas que se pode verificar qualquer uma das seguintes condições:
1. Existem materiais de apoio em língua inglesa/outra língua;
2. Existem exercícios, testes e exames em língua inglesa/outra língua;
3. Existe a possibilidade de se apresentar trabalhos escritos ou orais em língua inglesa/outra língua.
1 6.0 0.0 h/sem 0.0 h/sem 24.0 h/sem 0.0 h/sem 17.0 h/sem 0.0 h/sem 1.0 h/sem 42.0 h/sem 108.0 h/sem 0.0 h/sem 150.0 h/sem
Em vigor desde o ano letivo 2014/2015
Pré-requisitos Não aplicável
Objectivos O objetivo fundamental desta UC visa promover o aprofundamento de competências no domínio do conhecimento aplicado, através da criação de soluções urbanísticas, arquitetónicas e sociais de proximidade, assentes em lógicas que impliquem o utilizador local nos processos de mapeamento, diagnóstico, decisão, desenho, construção e Empreendedorismo. Pretende-se dotar os alunos de capacidades críticas e de síntese sobre um conjunto de instrumentos e metodologias de caracter multidisciplinar, através do desenvolvimento de exercício prático em cenário real promovido pela CML.
Programa O Laboratório de intervenção pretende ser um espaço privilegiado para o desenvolvimento de uma prática de investigação aplicada de metodologias e instrumentos no domínio do desenvolvimento comunitário. Consiste na elaboração de soluções projectuais práticas em cenário real promovido pela Câmara Municipal de Lisboa.
O programa da UC desenvolve-se segundo as fases do processo de projeto de arquitectura:
CP1. Diagnóstico do contexto a intervir e definição de programa de intervenção. Utilização de ferramentas de mapeamento e diagnóstico com a população local.
CP2. Estudo prévio a diferentes escalas. Definição do conceito preliminar. Utilização de ferramentas e estratégias que envolvam a população local na decisão e desenho.
CP 3. Projeto base. Preparação do projeto para apresentar à CML.
CP4. Projeto de execução e construção no local. Envolvimento da população na construção. Aplicação de lógicas de Empreendedorismo.
Processo de avaliação A classificação final resultará de 3 tipos de avaliação:
1. Assiduidade (20%). Implica a presença num nº de aulas igual ou superior a 75%, participação nos debates e o envolvimento sistemático no progresso trabalho.
2. Duas apresentações orais intercalares (30%).
3. Trabalho Final (50%). Apresentação do trabalho perante um júri nomeado para o efeito e inclui uma exposição oral, associada às peças escritas, desenhadas e construídas (em formato poster e dossier).
Processo de ensino-aprendizagem O Laboratório de intervenção assenta no desenvolvimento de um projeto de investigação e/ou prático individual supervisionado por docentes do curso. Os temas dos trabalhos são debatidos à luz das temáticas da contemporaneidade. A apresentação final pública do trabalho será realizada através de uma exposição em posters seguida de comentários de júri com convidados externos.
Observações
Bibliografia básica Angélil, Marc e Hebel, Dirk (2009) Cities of Change ADDIS ABADA. Transformation strategies for urban territories in the 21st century. Basel, Birkhauser
De Carlo, Giancarlo (1980)? An Architecture of participation? in Perspecta: The Yale Journal, vol. 17
Jáuregui, Jorge M., Estratégias de Articulación Urbana. Buenos Aires: Nobuko Editora, 2012
Jones, Peter Blundell, Petrescu, Doina e Till, Jeremy (ed) (2005) Architecture and Participation. London, Spon Press.
Leite, Carlos e Marques,Juliana Di Cesare (2012) Cidades Sustentáveis, Cidades Inteligentes - Desenvolvimento Sustentável Num Planeta Urbano. São Paulo, BOOKMAN
Miessen, Markus e Basar, Shumon (2006) Did Someone say Participate?. MIT Press Montaner, Josep Maria e Muxi, Zaida (2013) Arquitectura y politica. Ensayos para mundos alternativos. Barcelona, GG
Nishat Awan, Tajana Schneider; Jeremy Till (2011) Spatial Agency: Other ways of doing architecture. London: Routledge
Redefining Collectivity (2010). JA78
Bibliografia complementar AA.VV. (2010) Uma Utopia Sustentável. Arquitectura e Urbanismo no Espaço Lusofono: Que futuro?, I Seminário internacional academia de escolas de arquitectura e urbanismo de língua  portuguesa. Lisboa, FAUTL.
Nilson, Brigitta; Peterson, Barbro; Holden, georgia and Eckert, Claudia (2011) Design Design Med Omtanke: Participation and sustainability in the design of public sector buildings. Design Studies, 32 (3), pp.235-254
Reich, Yoram and Carnegie Mellon University. Engineering Design Research Center. (1992), ?participation and design: an extended view? . http://repository.cmu.edu/ece/187
Marc Angélil & Rainer Hehl  (2013). Cidade de Deus ? City of God. Working with Informalized Mass Housing in Brazil. Ruby Press