ISCTE-IUL > Ensino > MPSS

Avaliação e Intervenção na Adaptação à Doença (2 º Sem 2019/2020)

Código:	02863
Acrónimo:	02863
Nível:	2º Ciclo
Estruturante:	Não
Língua(s) de Ensino:	Português
Língua(s) amigável(is):

Ser English-friendly ou qualquer outra língua-friendly, significa que a UC é leccionada numa língua mas que se pode verificar qualquer uma das seguintes condições:
1. Existem materiais de apoio em língua inglesa/outra língua;
2. Existem exercícios, testes e exames em língua inglesa/outra língua;
3. Existe a possibilidade de se apresentar trabalhos escritos ou orais em língua inglesa/outra língua.

Semestre	Créditos ECTS	Aula Teórica (T)	Aula Teórico-Prática (TP)	Aula Prática e Laboratorial (PL)	Seminario (S)	Trabalho de Campo (TC)	Estágio (E)	Orientação Tutorial (OT)	Horas de Contacto	Trabalho Autónomo	Outras (O)	Horas de Trabalho Total [?]Horas de Contacto + Trabalho Autónomo
1	6.0	0.0 h/sem	24.0 h/sem	12.0 h/sem	0.0 h/sem	0.0 h/sem	0.0 h/sem	1.0 h/sem	37.0 h/sem	113.0 h/sem	0.0 h/sem	150.0 h/sem


Em vigor desde o ano letivo	2019/2020
Pré-requisitos	não existem
Objectivos	Esta UC visa desenvolver conhecimentos de âmbito teórico, metodológico e empírico sobre a influência de diversos processos psicossociais e contextos sociais na adaptação à doença crónica. Pretende-se ainda o desenvolvimento de conhecimentos e competências práticas sobre métodos de avaliação e intervenção psicossocial em processos de adaptação à doença.
Programa	CP1: Introdução à abordagem psicossocial da adaptação à doença 1.1. Doenças crónicas: Epidemiologia e impactos 1.2. Funcionalidade e Incapacidade: concetualização e avaliação 1.3. Adaptação vs. Ajustamento à doença: Conceitos básicos e modelos psicossociais 1.4. Avaliação do ajustamento à doença e qualidade de vida CP2: Avaliação e intervenção psicossocial na adaptação às doenças crónicas 2.1. Características clínicas, epidemiológicas e impactos das dores crónicas, doenças cardiovasculares, oncológicas, metabólicas e infeciosas. 2.2. Metodologias de avaliação e intervenção psicossociais nas dores crónicas, doenças cardiovasculares, oncológicas, metabólicas e infeciosas. CP3: A entrevista motivacional aplicada a contextos de adaptação à doença 3.1. Princípios básicos: espírito, foco motivacional e estilo de comunicação 3.2. Treino de skills: questionar, afirmar, parafrasear, dar informação
Processo de avaliação	Em avaliação periódica: 1.Teste (50%). 2.Um trabalho de pares (35%) - análise crítica de um programa de intervenção psicossocial. 3.Role-play de entrevista motivacional (15%) Ficam aprovados o/as aluno/as que, tendo em todas as avaliações notas superiores a 9.5 valores, obtenham uma média final igual ou superior a 9.5 valores. A avaliação final que incluirá: um exame (85%) e (um novo) role-play da entrevista motivacional (15%).
Processo de ensino-aprendizagem	A UC é constituída por: Aulas teórico-práticas, com metodologias expositivas alternadas com metodologias participativas e ativas (ex.,vídeos, exercícios práticos, discussão de casos, exposição e análise crítica do trabalho autónomo). Práticas laboratoriais, com metodologias de apredizagem ativa para desenvolvimento de competências (e.g.,exercícios práticos, role-plays e a apresentação e discussão das tarefas realizadas em trabalho autónomo).
Observações	Horário de atendimento: Sónia Bernardes: 6ª feira das 15 às 16 horas, mediante marcação prévia por e-mail (sonia.bernardes@iscte.pt) Marta Matos: 6ª feira das 15 às 16 horas, mediante marcação prévia por e-mail (marta.matos@iscte-iul.pt)
Bibliografia básica	Chan, F., Cardoso, E.S., & Chronister, J.A. (2009). Understanding Psychosocial Adjustment to Chronic Illness and Disability: A Handbook for Evidence-based Practitioners in Rehabilitation. NY: Springer. Dunn, D.S. (2015). The Social Psychology of Disability. Oxford: Oxford University Press. Kralik, D., Peterson, B., & Coates, V. (2010). Translating Chronic Illness Research Into Practice. Oxford: Wiley. Larsen, P.D. (2016, Ed.). Lubkin's Chronic Illness: Impact and Interventions (9th Ed.). Burligton: Jones and Bartlett Learning. Marini, I., & Stebnicki, M. (2012). The Psychological and Social Impact of Illness and Disability (6th ed.). NY: Springer Morewitz, S. (2006). Chronic Diseases and Health-care: New trends in Diabetes, Arthritis, Osteoporosis, Fibromyalgia, Low-back pain, Cardiovascular Disease and Cancer. New York: Springer. Rollnick, S., Miller, W., Butler, C.C. (2008). Motivational interviewing in health care: Helping patients change behaviour. London:Guilford Press.
Bibliografia complementar	Bradley, C. (2013, Ed.). Handbook of Psychology and Diabetes: A Guide to Psychological Measurement in Diabetes Research and Practice. New York: Psychology Press. Cohen S, Underwood L, & Gottlieb B (2000, eds.). Social Support Measurement and Intervention: A Guide for Health and Social Scientists. Oxford University Press. Cordella, M., & Poiani, A. (2014). Behavioural Oncology: Psychological, Communicative, and Social Dimensions. New York: Springer. Feuerstein, M., & Findley, P. (2006). The cancer survivor's guide: The essential handbook to life after cancer. NY: Marlowe & Co. Gatchel, R.J., & Turk, D.C. (1999, Ed.). Psychosocial factors in pain: critical perspectives. NY: The Guilford press. Gurung, R.A. (2005). Health Psychology: A cultural approach. Belmont, CA: Thomson/ Wadsworth. Hales, G. (1996). Beyond disability: Towards an enabling society. London: SAGE. Haslam, C., Jetten, J., Cruwys, T., Dingle, G. A., & Haslam, A. (2018). The New Psychology of Health: Unlocking the Social Cure. London: Routledge. Holland, J. C., Breitbart, W. S., Jacobsen, P. B., Lederberg, M. S., Loscalzo, M. J., & McCorkle, R. S. (2010). Psycho-Oncology (2nd Ed.). New York: Oxford University Press. Jackson, J. (2000). "Camp Pain": Talking with chronic pain patients. Philadelphia: University of Pennsylvania Press. Jetten J, Haslam C, & Haslam A (2011, eds.). The social cure: Identity, Health and Well-being. NY: Psychology Press. LeFort, S., et al. (2015). Living a Healthy Life with Chronic Pain. Boulder: Bull Publising Company. Lorig, K. et al. (2012). Living a Healthy Life with Chronic Conditions: Self-management of Heart disease, Arthritis, Diabetes, Depression, Asthma, Bronchitis, Emphysema, and other physical and mental health conditions. Boulder: Bull Publishing. Major, B., Dovidio, J., & Link, B. (2018, Eds.). The Oxford Handbook of Stigma, Discrimination and Health. New York: Springer. Martz, E., & Livneh, H. (2007). Coping with Chronic Illness and Disability: Theoretical, empirical and clinical aspects. New York: Springer. Pierce G, Sarason B, & Sarason I (1996). Handbook of Social Support and the Family. NY: Plenum press. Pryor, JB, & Reeder, GD (Eds). (1993). The social psychology of HIV infection. New York: Erlbaum Rosengren, D. B. (2009). Building motivational interviewing skills: A practitioner workbook. NY: Guilford Press. Royer. A. (1998). Living with Chronic Illness: Social and Psychological Dimensions. Westport: Praeger. Steinberg, M. P. & Miller, W.R. (2015). Motivational interviewing in diabetes care. New York: The Guilford Press. Turk, D., & Melzack, R. (2001). Handbook of Pain Assessment. New York: The Guilford press WHO (2005). Guia do principiante: para uma linguagem comum de funcionalidade, incapacidade e saúde: CIF: World Health Organization. Lisboa: Secretariado Nacional para a reabilitação e Integração das Pessoas com deficiência.