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Cultura Digital Transdisciplinar
(1
º Sem
2019/2020)
Código:
03059
Acrónimo:
03059
Nível:
3º Ciclo
Estruturante:
Não
Língua(s) de Ensino:
Português
Língua(s) amigável(is):
Ser English-friendly ou qualquer outra língua-friendly, significa que a UC é leccionada numa língua mas que se pode verificar qualquer uma das
seguintes condições:
1. Existem materiais de apoio em língua inglesa/outra língua;
2. Existem exercícios, testes e exames em língua inglesa/outra língua;
3. Existe a possibilidade de se apresentar trabalhos escritos ou orais em língua inglesa/outra língua.
1
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0.0 h/sem
0.0 h/sem
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2.0 h/sem
20.0 h/sem
205.0 h/sem
0.0 h/sem
225.0 h/sem
Em vigor desde o ano letivo
2019/2020
Pré-requisitos
-
Objectivos
OG1.Fornecer um suporte teórico, crítico e histórico para a investigação no contexto da arquitetura digital; OG2. Promover um ambiente de confronto de diferentes perspetivas de aproximação ao contexto de cruzamento entre a arquitectura (arquitectura paisagista, arte pública e desenvolvimento urbano) e computação ao longo da história; OG3. Estimular um pensamento crítico assente nas múltiplas dimensões das abordagens transdisciplinares da cultura digital; OG4. Estimular o reconhecimento da utilização de tecnologia digital avançada e seu impacto na resolução de problemas societais dos territórios metropolitanos contemporâneos.
Programa
CP1. Introdução aos processos digitais, história e teorias dos últimos 30 anos do período de formação da arquitetura digital; CP2. Revisão do estado da arte, explicando a progressiva incorporação do digital como ferramenta de conceção, análise, simulação, visualização, representação, comunicação e fabricação na investigação arquitetónica; CP3. Introdução às múltiplas dimensões das abordagens transdisciplinares e aplicação de tecnologias digitais avançadas às dinâmicas culturais dos territórios metropolitanos contemporâneos; CP4. Contextualização e explicação de conceitos associados à arquitetura digital (ex: Fabricação Digital, Arquitetura Interativa, Análise Performativa, Collaborative Design, Arquitetura Algoritmica, BIM design, Realidade Aumentada e Imersiva, Desenho Paramétrico, etc); CP5. Apresentação e discussão de casos paradigmáticos da cultura digital transdisciplinar.
Processo de avaliação
Os estudantes serão avaliados em regime de avaliação contínua, através de: - revisão crítica da literatura - 80%. - assiduidade e participação nos debates - 20%. Não está previsto no funcionamento da UC a possibilidade de regime de avaliação final.
Processo de ensino-aprendizagem
De acordo com a natureza teórica da unidade curricular (T), é adotado o seguinte processo de ensino-aprendizagem: PA1. Exposições orais de enquadramento às temáticas específicas da unidade curricular, pelo(a) docente responsável pela unidade curricular. PA2. No contexto temático específico do programa, contará com a participação de investigadores e especialistas convidados.
Observações
-
Bibliografia básica
ALEXANDER, C. Notes on the synthesis of form. Harvard:Paperback, 1971 BIOCCA, F. & LEVY, M. (ed.) Communication in the age of virtual reality. New Jersey:Lawrence Erlbaum, 1995 CARPO, M. (ed.) The digital turn in Architecture 1992-2012. London:John Wiley & Sons, 2013 KOLAREVIC, B. (ed.) Architecture in the Digital Age:Design and Manufacturing. New York:Spon Press, 2005 NEGROPONTE, N. Being Digital. London:Hodder & Stoughton, 1995 MENGES, M. & AHLQUIST, S. (ed) Computational Design Thinking. London:John Wiley & Sons, 2011 PICON, A. 2010. Digital Culture in Architecture. An Introduction for the design professions. Basel:Birkhäuser, 2011 MITCHELL, W. The logic of architecture. Design, computation, and cognition. Massachusetts:MIT Press, 1998 RIFKIN, J.The Third Industrial Revolution:How Lateral Power Is Transforming Energy, the Economy, and the World. St. Martin's Griffin, 2013 ROCHA, J. Architecture Theory 1960-1980. Emergence of a computational perspecive. Massachusetts, 2004
