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ISCTE-IUL  >  Ensino  >  MEEC

Seminário de Economia da Empresa e da Concorrência (12 Ects) (1 º Sem 2017/2018)

Código: 03071
Acrónimo: 03071
Nível: 2º Ciclo
Estruturante: Não
Língua(s) de Ensino: Português
Língua(s) amigável(is):
Ser English-friendly ou qualquer outra língua-friendly, significa que a UC é leccionada numa língua mas que se pode verificar qualquer uma das seguintes condições:
1. Existem materiais de apoio em língua inglesa/outra língua;
2. Existem exercícios, testes e exames em língua inglesa/outra língua;
3. Existe a possibilidade de se apresentar trabalhos escritos ou orais em língua inglesa/outra língua.
2 6.0 0.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 10.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 10.0 h/sem 140.0 h/sem 0.0 h/sem 150.0 h/sem
1 6.0 0.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 26.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 26.0 h/sem 124.0 h/sem 0.0 h/sem 150.0 h/sem
Em vigor desde o ano letivo 2016/2017
Pré-requisitos Aproveitamento de disciplinas do 1º ano curricular do mestrado perfazendo um mínimo de 42 ECTS.
Objectivos Esta cadeira visa dotar os alunos de um conhecimento aprofundado do processo de desenvolvimento de um trabalho de investigação científica.
Adicionalmente, esta UC tem outros dois objetivos gerais. Deste modo, pretende-se que os alunos:
1) Desenvolvam um projeto da sua tese de mestrado;
2) Contactem com seminários sobre temas de atualidade nesta área de conhecimento. Estes seminários visam dar possibilidade de assistir a trabalho científico que possa servir de exemplo para a elaboração das teses.
Programa CP1 - Tópicos associados à elaboração de um trabalho de investigação
1.1 Tipos de teses
1.2 Identificação das questões de investigação e planeamento das fases do trabalho
1.3 Elaboração da revisão de literatura e fontes de bibliografia
1.4 Tipos e fases do trabalho empírico em economia
1.5 Citações e referências
1.6 O plágio no trabalho científico
1.7 O processo de redação de uma tese
1.8 A apresentação oral de uma tese
CP2 - Temas de investigação em Economia da Empresa e da Concorrência
Processo de avaliação A avaliação é realizada através dos seguintes elementos:
- Relatórios de grupo sobre seminários (30%);
- Projeto de tese - relatório e apresentação oral (20%);
- Elaboração de uma revisão de literatura - relatório e apresentação oral (25%).
- Elaboração de um estudo de análise empírica - relatório e apresentação oral (25%).
Nesta cadeira não existe segunda época. Esta UC não tem exame dada a sua natureza.
Processo de ensino-aprendizagem O aluno desenvolverá competências de análise, síntese, pesquisa, crítica e comunicação escrita e oral, em conformidade com os objetivos definidos. Serão utilizadas as seguintes metodologias de ensino-aprendizagem:
1. Expositivas, para apresentação de um conjunto de orientações de referência.
2. Participativas, com análise e resolução de exercícios de aplicação.
3. Ativas, com realização de trabalhos individuais e de grupo.
4. Autoestudo, relacionado com o trabalho autónomo do aluno.
Observações Sem comentários adicionais.
Bibliografia básica Thomson, W (2011). A Guide for the Young Economist, 2ª edição. MIT Press.
Saunders, M., Lewis, P. e Thornhill (2009). Research Methods for Business Students, 5ª edição. Pearson Education.
Fisher, C. (2010). Researching and Writing a Dissertation: An Essential Guide for Business Students, 3ª edição. Prentice Hall.
Bibliografia complementar Bryman, A. e Bell, E. (2011). Business Research Methods, 3ª edição. Oxford University Press.