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ISCTE-IUL  >  Ensino  >  CT

Finanças Pessoais I (2 º Sem 2018/2019)

Código: 03177
Acrónimo: FP I
Nível: 1º Ciclo
Estruturante: Não
Língua(s) de Ensino: Português
Língua(s) amigável(is):
Ser English-friendly ou qualquer outra língua-friendly, significa que a UC é leccionada numa língua mas que se pode verificar qualquer uma das seguintes condições:
1. Existem materiais de apoio em língua inglesa/outra língua;
2. Existem exercícios, testes e exames em língua inglesa/outra língua;
3. Existe a possibilidade de se apresentar trabalhos escritos ou orais em língua inglesa/outra língua.
1 2.0 0.0 h/sem 10.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 2.0 h/sem 12.0 h/sem 38.0 h/sem 0.0 h/sem 50.0 h/sem
Em vigor desde o ano letivo 2016/2017
Pré-requisitos Não existem
Objectivos Transmitir aos estudantes os conhecimentos necessários para atingirem o seu bem-estar financeiro, isto é, desenvolver os seus níveis de literacia financeira, no que respeita às finanças pessoais
Programa CP1. Introdução às finanças pessoais
CP1.1. Conceitos de literacia financeira
CP1.2. Fontes de informação financeira
CP1.3. Estrutura do mercado financeiro
CP2. Organização das finanças pessoais e orçamento familiar
CP2.1. Objetivos pessoais e financeiros
CP2.2. Sistema de registo dos movimentos financeiros
CP2.3. Componentes do orçamento familiar
CP2.4. Análise do orçamento familiar
CP3. Poupança e investimento
CP3.1. Objetivos de curto e de longo prazo
CP3.2. O perfil de risco
CP3.3. Produtos financeiros
CP3.4. Efeito fiscal e da inflação na taxa de rendibilidade
CP4. Crédito e dívida
CP4.1. Produtos financeiros ao consumo
CP4.2. Compra de casa e empréstimo à habitação
CP4.3. Custos e benefícios dos diferentes tipos de crédito
CP4.4. Gestão da dívida
CP5. Cálculos financeiros com o Excel
CP6. Impostos
CP6.1. Imposto Sobre o Rendimento (IRS)
Processo de avaliação A avaliação centra-se em dois momentos:
1. Ao longo das aulas, serão objeto de avaliação:
i) Assiduidade (10%) - pressupõe a frequência (e pontualidade) igual ou superior a 10h;
ii) Participação nas aulas/exercícios (20%)
2. Teste individual (70%)

Os alunos têm que obter uma nota mínima de 8,0 valores no teste individual.
Processo de ensino-aprendizagem Serão utilizadas as seguintes metodologias de ensino-aprendizagem (ME):
ME1. Expositivas, para apresentação dos quadros teóricos de referência.
ME2. Participativas, com análise e resolução de exercícios práticos.
ME3. Ativas, com realização de trabalho de grupo
ME4. Experimentais, em laboratório, com desenvolvimento de cálculos em computador
ME5. Autoestudo, relacionado com o trabalho autónomo (TA) do aluno, tal como consta no Planeamento das Aulas: 20-Trabalho de grupo; 18h-Trabalho/Teste.
Observações
Bibliografia básica A ser disponibilizada ao longo do curso.
Folhas de apoio às aulas elaboradas pelos docentes.
Jorge, João Pessoa e Ferreira, Ricardo (2011) Manual de Finanças Pessoais, Arcádia.
Bibliografia complementar eHow Money (http://www.ehow.com/understand-and-manage-your-money/).
Carrilho, Pedro Queiroga (2008) O Seu Primeiro Milhão, Lua de Papel.
Benna, Ted et al. (2009) Managing Your Money: All-in-one For Dummies, Wiley Publishing.
Laureano, Raul M.S. e Lopes dos Santos, Luís (2011), Fundamentos do Cálculo Financeiro, Edições Sílabo.
Raufast, Juan Palacios (2011) Finanças Pessoais: Quatro princípios para Investir, Aletheia.
Faerber, E. (2003) The Personal Finance Calculator, McGraw-Hill.
PwC?s financial literacy curriculum: http://www.pwc.com/us/en/about-us/corporate-responsibility/commitment-to-youth-education/financial-literacy-curriculum.jhtml