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ISCTE-IUL  >  Ensino  >  LEI , LEI-PL , LIGE , LIGE-PL

Multimédia e Computação Gráfica (1 º Sem 2019/2020)

Código: L5307
Acrónimo: L5307
Nível: 1º Ciclo
Estruturante: Não
Língua(s) de Ensino: Português
Língua(s) amigável(is):
Ser English-friendly ou qualquer outra língua-friendly, significa que a UC é leccionada numa língua mas que se pode verificar qualquer uma das seguintes condições:
1. Existem materiais de apoio em língua inglesa/outra língua;
2. Existem exercícios, testes e exames em língua inglesa/outra língua;
3. Existe a possibilidade de se apresentar trabalhos escritos ou orais em língua inglesa/outra língua.
1 6.0 0.0 h/sem 54.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 0.0 h/sem 1.0 h/sem 55.0 h/sem 95.0 h/sem 0.0 h/sem 150.0 h/sem
Em vigor desde o ano letivo 2015/2016
Pré-requisitos Matemática, Álgebra, Geometria
Objectivos Nesta disciplina, organizada em torno de 4 blocos de base, introduzem-se os fundamentos de Multimédia e Computação Gráfica nos dois primeiros blocos, seguidos de um bloco de Tutoriais e um bloco de Tópicos de Desenvolvimento. Pretende-se que os alunos adquiram as noções base de multimédia e computação gráfica, completando-se a formação base com noções/introdução a tópicos avançados que lhes permitam adquirir uma visão de conjunto para posteriores especializações, em mestrados e doutoramentos.
Programa CP1: Fundamentos de Computação Gráfica
Introdução à CG; Matemática p/ CG 2D/3D; coordenadas homogéneas; concatenação de matrizes; Primitivas, atributos, polígono, malhas de polígonos, CSG, operadores; CAD,  operações básicas de modelação com medidas exactas: Extrusão, Corte [por Revolução], Furos, plano coincidente, paralelo, por três pontos; Visualização 3D, cálculo de visibilidade; Luz e cor, modelo de iluminação, sombreamento, síntese de imagem realista

CP2: Fundamentos de Multimédia
Multimédia Digital; Texto, imagem, gráficos, animação, som, vídeo; Principais algoritmos e normas de codificação/compressão em multimédia, implicações, níveis de qualidade e percepção; Projecto multimédia, integração multimédia, autoria

CP3: Tutoriais, introdução à
modelação 3D
edição de áudio digital
fotografia digital

CP4: Introdução a tópicos de desenvolvimento
Non Photorealistic Rendering, NPR
Animação tradicional e por computador
Vídeo digital para multimédia
Jogos por computador
Processo de avaliação Avaliação periódica, 2 Minitestes individuais (Mt1, Mt2, 7 valores mínimo em cada), ou Exame (Ex1, Ex2), todas com pré-inscrição obrigatória. Sem pré-inscrição nota é 0 valores. Mini-Projecto (MP) opcional, grupo 4 pessoas. Aulas sem presença obrigatória. Data de Mt2 na data de Ex1. Se MP entregue nota conta com Minitestes/Ex1, não conta com Ex2 ou Época Especial (EE).
Nota Final (NF)=1/2*Mt1+1/2*Mt2 V NF=Ex1 V NF=Ex2
Com MP: NF=1/3*Mt1+1/3*Mt2+1/3*MP V NF =2/3*Ex1+1/3*MP
Processo de ensino-aprendizagem EA1: aulas teórico-prática expositivas e de exercícios;
EA2: apresentações práticas interactivas baseadas em aulas vídeo para e-learning e b-learning produzidos e realizados pelo professor;
EA3: acompanhamento e análise de Mini-Projecto.
Observações nenhumas
Bibliografia básica P. F. Lopes, Computação Gráfica e Multimédia Digital, ISCTE-IUL, 2011

P. F. Lopes, Adobe Audition, digital audio recording, editing and manipulation (5 modules), Tutorial modules, video for e-learning/b-learning, ISCTE-IUL, 2006

P. F. Lopes, Computer Aided Design, creating 3D with Solid Edge (6 modules), Tutorial modules, video for e-learning/b-learning, ISCTE-IUL, 2006

P. F. Lopes, Introdução à fotografia digital, ISCTE-IUL, 2012

P. F. Lopes, Time lapse com fotografia digital, ISCTE-IUL, 2012

Foley, Van Dam, Feiner, Hughes, Computer Graphics, Principles and Practice, 2nd Ed. Addison Wesley, 1990

F. Fluckiger, Understanding Networked Multimedia, applications and technology, Prentice Hall, 1995

N. Ribeiro, Multimédia e Tecnologias Interactivas, FCA, 2004 (ou 3ªed. 2009)
Bibliografia complementar A. Watt, 3D Computer Graphics, 2nd Edition, Addison-Wesley, 1993

J. Blinn, Jim Blinn's Corner, a trip down the graphics pipeline, Morgan Kaufmann, Publishers, Inc., 1996

J. Burg, The Science of Digital Media, Pearson Prentice Hall, 2009